Đại học Mỹ: Học ở đâu và bảng xếp hạng

Đại học ở Mỹ: Nên học ở đâu và bảng xếp hạng

Sáng ra, chọn trường Mỹ cho học sinh và tìm thông báo tham mưu cho khách hàng cách chọn lựa nhóm trường ở Mỹ. Tình cờ đọc được bài viết này khá hay, mời mọi người tham khảo.Học tại Mỹ là một chủ đề được rất nhiều phụ huynh và sinh viên quan tâm, chẳng những tại Mỹ, mà rất nhiều nơi khác. Trong những năm gần đây, lượng  sinh viên Việt Nam tại Mỹ tăng rất đáng kể.

Bảng xếp hạng các trường đại học (top 100, top 200, top 500 vv) cũng là vấn đề nóng và được quan tâm gần đây. Các bạn có thể đến trọng tâm tham vấn du học mỹ và trung tâm tư vấn du học mỹ uy tín tại Kenh Du Hoc để được tư vấn tốt nhất.

Việc dùng đẳng cấp để định hướng dài khá phổ thông. Nhưng đó có phải một phương pháp tốt không ?   GS J. Brenzel (Yale) có viết một bức thư về vấn đề này. Ông Brenzel là chủ tịch hội đồng xét duyệt sinh viên mới của đại học Yale từ 2005 đến 2013 (Dean of Admission of Yale University). Bức thư được để trên trang  web của  Admission Office, như một lời nhắn gửi tới học sinh và phụ huynh hàng năm.

dù rằng đối tượng trực tiếp của ông Brenzel có lẽ là sinh viên Mỹ, tôi thấy bức thư của ông có nhiều ý kiến đáng chú ý cho tuốt tuột các những ai quan tâm đến giáo dục đại học và hệ thống đẳng cấp của các trường đại học.  Tôi xin lược dịch bức thư dưới đây, thay cho một lời chúc năm mới cho bạn bè xa gần.

————————————-

Năm nào cũng vậy, US News and World Reports, Money, và một số tập san quốc tế khác lại cho ra một bản xếp hạng các trường đại học.  Năm nào cũng vậy, Yale nằm trong nhóm  dẫn đầu của các danh sách này. Nhưng theo tôi,  mặc dù có rất nhiều lý do sạch để bạn xin học tại Yale,  vị trí  trong bảng xếp hạng không phải là một trong số đó.

Việc xếp hạng các trường đại học bản chất chỉ là một hình thức kinh dinh, đánh vào tâm lý lo lắng  về việc xin vào đại học của con em chúng ta. Bảng xếp hạng không mang nhiều thông tin giúp cho bạn quyêt định nên xin học ở đâu. Nhược điểm chính của nó là: Những thông số dùng  trong việc tính hạng không liên hệ gì nhiều đến những yếu tố quan trọng cho quá trình theo học của bạn.

Tôi không có ý định lên án các tạp chí về các bảng xếp hạng của họ. Đơn giản là họ chỉ làm theo sự đòi hỏi của thị trường mà thôi. Cái tôi muốn chỉ ra là sự rủi ro bạn có thể gặp trong việc lựa chọn dài dựa theo đẳng cấp, và một cách tiếp cận tốt hơn trong vấn đề này.

Muốn hiểu rõ thêm hệ thống xếp hạng, ta cần đề cập có ba câu hỏi quan yếu:

(1) vì sao bảng xếp hạng lại rất thông dụng ?

(2) Bảng xếp hạng có vấn đề gì ?

(3) Tại sao bảng xếp hạng lại là một kim chỉ nam tồi cho việc chọn trường học của bạn ?

————————

Tính thông dụng của bảng xếp hạng:

Đi tìm một trường đại học tốt cho bản thân (hay cho  người nhà) là một nhiêm vụ khó khăn, bởi ta có quá nhiều thông báo. Hơn nữa, đây lại là một quyết định hết sức lớn lao. Bảng xếp hạng xem ra rất tiện ích, khi nó có vẻ như tổng kết  được rất nhiều thông báo rắc rối và cho ta một sự so sánh toàn diện và đơn giản.

Là ngưởi tiêu dùng, chúng ta đã  rất  quen với việc mua sắm dựa trên hệ thống xếp hạng, đánh giá. Khi cần mua một cái máy hút bụi hay một chiếc ti vi, ta sẽ đọc Consumer  Reports. Dịch vụ này có nhiều phòng  thí nghiệm, kỹ sư, chuyên gia, …vv. Nhờ đó, họ có thể lọc và  tổng hợp  nhiều thông báo hữu ích một cách cô đọng.  Từ  kinh nghiêm mua sắm của bản thân, chúng ta thấy rằng có nhiều lý do để tin tưởng những lời khuyên từ Consumer Reports  . Có vẻ như hệ thống xếp hạng các trường đại học  đang làm một dịch vụ hữu ích  tương tự.

————————–

Vấn đề của bảng xếp hạng:

Điểm dị biệt chủ chốt là  một trường đại học không phải là một cái máy hút bụi. Chọn một trường đại học  để theo học là một việc làm mang tính cá nhân rất cao, và còn khôn xiết tốn kém nữa.  thế mà, trái lại hẳn với tính quan yếu  và phức tạp của nhiệm vụ này, việc xếp hạng các trường đại học, đáng tiếc,  được tiến hành một cách kém khoa học và thiếu cẩn thận hơn việc xếp hạng máy hút bụi.

Bảng xếp hạng đem cho người đọc một ý tưởng là đẳng cấp của trường bạn học sẽ  định hướng  vị trí của bạn trong cuộc sống sau này. Cái ý tưởng đó đại loại như thế này: “Người ta sẽ nghĩ tốt hơn về tôi nếu tôi học ở một trường có đẳng cấp cao hơn (trường xịn hơn).”  Bảng xếp hạng đã và đang đem lại cho phụ huynh và con em của họ một ám ảnh là thứ hạng của  nơi bạn theo học sẽ quyết định giá trị thật của bản thân bạn và sự thành công của bạn trong tương lai.

sự thực là gì ? Ở Mỹ có hàng trăm chương trình đại học rất tốt, chương trình nào cũng có nhiều sự lựa chọn, kiến thức,  và dịp cho sinh viên, nhiều hơn mức mà họ có thể nắm bắt trong quãng thời kì 4 năm.  Sinh viên phải là người quyết đinh sẽ làm gì với những dịp đó, chứ không phải trường đại học quyết đinh muốn đào tạo sinh viên thành cái gì !

Ở một khía cạnh khác, cái công thức dùng để xếp hạng các trường đại học dựa trên nhiều nguyên tố có rất ít  can dự đến cá nhân từng  sinh viên và hoài bão của họ.Chẳng hạn như số tiền đóng góp của học trò cũ, điểm nhàng nhàng SAT, tỷ lệ chọi để dược nhận vào trường …vv. Những số liệu này mang lại  ít thông báo về độ mạnh yếu của từng chương trình cụ thể , các môn học, các khoá “honors” cho học sinh giỏi, hoặc những thông tin khác có thể nâng cao ý thức và sự ham mê của sinh viên. Sự so sánh đơn giản và dễ hiểu mà bảng xếp hạng đưa ra cho chúng ta chẳng những không chính xác, mà còn có thể có tác dụng không tốt, bởi nó đã quên mất yếu tố quan yếu nhất đối với sinh viên,   như những chương trình đào tạo cụ thể, môi trường sống  và làm việc trong trường, thời cơ chuyện trò với các giảng sư, cơ hội tập sự ở nước ngoài, cư hội kiếm việc làm hay học tiếp sau đại học.

Bảng xếp hạng cũng có tác dụng xấu lên bản thân  các trường đại học. Nó xúc tiến các trường dùng nguồn lực, thỉnh thoảng không quá dồi dào, của mình vào việc tăng thứ hạng hơn là lo cho sinh viên.  Nó làm cho phụ huynh hay bản thân sinh viên  bỏ qua các  trường phục vụ  cho sinh viên rất tốt, nhưng không mạnh về những nhân tố mà hệ thống xếp hạng đề cao. Có những trường thứ hạng thấp, nhưng ở đó những sinh viên thông thường có thể học được rất nhiều điều có ích. trái lại, ở nhiều trường thứ hạng cao, những sinh viên được chuẩn bị (từ trung học) tốt hơn lại không dùng hêt khả năng của mình.

—————————-

Một phương pháp tốt hơn:

Kểt quả các môn học tại trung học, điểm SAT, lời giới thiệu của càn, các hoạt đông ngoại khoá và những ý tưởng và hoài bão  của cá nhân bạn sẽ là nguyên tố quyết đinh cho việc xác định  nhóm các trường đại học mà bạn có nhiều nhịp được nhận nhất. Nếu trường trung học của bạn có ban tham mưu, thì những chuyên gia tư vấn sẽ cho bạn một số cảm nhận về những trường nằm trong nhóm trên.

Một khi bạn đã có một khái niệm chung về nhóm trường này rồi, thì  chênh lệch đẳng cấp giữa các trường trong nhóm không quan yếu bằng việc bạn thấy mình có thể tận dụng những dịp, khả năng gì tại từng trường.

Hãy phân tích các loại trường: Trường nhỏ và trường lớn. Trường chú trọng về văn hoá và  trường chú trọng  về kỹ  thuật. Trường có tiêu chuẩn  cao về học thuật hay trường có động lực tốt cho kinh doanh. Trường  có những hoạt động ngoại khoá có ích hay có một môi trường  dễ chịu  trong campus. Trường có một chương trình mạnh trong lĩnh vực mà bạn quan tâm hay trường có nhiều thời cơ cho thực tập ở nước ngoài. Hãy nghĩ xem nhân tố nè quan trọng nhất với bạn.

Khi mà bạn cân nhắc những loại trường khác nhau này, cảm giác và suy nghĩ của bạn sẽ thay đổi. Đừng quyết định  một cách hấp tấp !

Khi mà bạn đã chọn ra  loại trường nào hợp nhất với mình  và có một danh sách các trường trong loại đó mà bạn có nhịp được theo học, tôi vẫn muốn khuyên bạn  đăng ký thêm một số trường ngoài danh sách, thuộc loại mà bạn chưa cảm thấy hạp nhất  nhưng vẫn  hứng với nó vì một lý do nào đó. Tạo sao ? Tôi đã thấy rất nhiều trường hợp mà cảm nhận của học sinh về truòng đại học trong muà xuân sau khi họ được chấp thuận học đổi thay rất nhiều so với mùa hè trước đó,  khi họ mới đi thăm các trường này. Tâm lý và cách suy nghĩ của học trò  trong năm cuối trung học thay đổi một cách căn bản khi họ bắt đầu chuẩn bị một cuộc sống mới độc lập, và quan niệm  của họ về trường đại học cũng thay đổi theo.  Hãy tự giành sẵn cho  mình một  vài nhịp khi mà bạn muốn đổi ý trong mùa xuân đó.

cuối cùng, khi đơn đã gửi  rồi, bạn hãy nghỉ ngơi.  Chắc là bạn sẽ được nhận vào một đôi trường trong những trường bạn chọn. Bạn sẽ thăm lại một số campus trước khi đưa ra quyết định chung cuộc. Và bạn sẽ chuẩn bị cho ngôi trường  của mình  với một niềm tin rằng thứ hạng của nó  không liên can nhiều đến những việc bạn sẽ làm, những ngày bạn sẽ sống, và nó sẽ không quyết định sự thành công của quá trình trải nghiệm của bạn. Cái mà bạn đạt được tại ngôi trường của bạn –và trong cuộc sống sau này—sẽ chỉ phụ thuộc vào khả năng của bạn trước  những nhịp ráo trọi và những thử thách lớn lao mà ngôi trường đó đem tới.

Lời người dịch:  Ở Mỹ, trong niên học thứ ba trung học, phụ huynh  bắt đầu đưa con em thăm những trường ĐH mà họ quan tâm.  Hồ sơ xin học được nộp vào mùa đông rốt cục ở trung học (hạn nộp thường là trong tháng 12 hoặc tháng 1), và kết quả sẽ được gửi  đi trong mùa xuân.

----

PS: Còn ở VN thì các bạn muốn có nhiều chọn lựa nhóm trường, nhịp biểu lộ mình rất yêu thích 1 trường Mỹ nào, và bạn quyết định nộp sớm để được ưu tiên vào trường đó, với hỗ trợ tài chính và học bổng => bạn nên chuẩn bị hồ sơ từ rất sớm, và deadline sớm nhất để nộp theo diện này bắt đầu từ ngày 1/10, deadline ED phổ quát hơn là ngày 1 và 15/ 11 !!!!

thông tin can hệ Kênh Du Học:

 Địa chỉ: 103 B2 – Tập Thể Đồng Xa – Mai Dịch – Cầu Giấy – Hà Nội (Đối diện ngõ 243 Mai Dịch)

 Ms.Hương Đỗ 04.66.86.31.86 – 0984.761.634 – 096.428.0101

Email: info@kenhduhoc.vn

www.kenhduhoc.vn – https://www.facebook.com/kenhduhoc.vn

Page tham mưu: https://www.facebook.com/DuHocHuongDo

Kênh du học, chắp cánh mơ ước du học của bạn với một lịch trình rõ ràng!